Фізична гра "Ми любимо фізику"

Ми любимо фізику.

Гра для учнів 7-9-х класів

Команди можна сформувати в такий спосіб: кілька листівок розрізаються на рівну кількість частин. Кожен учасник одержує частину листівки За сигналом ведучого три учні повинні зібрати картинки. Учасники кожної команди одержують сигнальні картки, наприклад, червоного, зеленого, жовтого кольорів, якими будуть користуватися під час відповідей.

Розминка

1.Хто ввів у російську мову слово «фізика?»

2.1) Броун;   2) Ломоносов;   3) Вавилов.

3.Скільки років целофановий пакет може пролежати в землі?1) 10 років;   2) 20 років;   3) 100 років.

4.В одній з теплиць температура була иище температури повітрлЯк це позначиться на врожаї?

1) Підвищиться;   2) ніяк;   3) понизиться.

4.   Як у лабораторії Резерфорда називали учні улюбленого вчителя?1) Бегемот;   2) Крокодил:   3) Мавпа.

(Крокодил — єдина тварина, що не задкує назад.)

Конкурс для інтелектуалів

1.     Якось раз запитали троянду, чому, чаруючи око, вона колючими шипами нас дряпає жорстоко?(Вістря шипа має дуже малу площу перерізу.)

||. Чому повітряну кулю вдень підняти складніше? Уночі цей стра­тостат угору летить скоріше. (Піднімальна сила повітряної кулі залежить від різниці тиску газу, яким надувають кулю, і навко­лишнього повітря. Ця різниця вночі, зрозуміло, більше.) Тобі по болоту ходити довелось, чи легко тобі було? Отож бої Тоді чому ж величезний лось так просто біжить по болоту? (Копита лося роздвоєні. Між ними наявна перетинка, тому площа опори ноги лося досить велика, а тиск порівняно малий.) Бортпровідниця дуже мило перед відльотом попросила з ручок вилити все чорнило. Навіщо їй це було треба? (При підвищеному тиску чорнило може вилитися з ручки.)

Конкурс телеграм

Кому належать ці слова?

1.«Движенье повсюду, движенье везде: / и в воздухе птица, и рыба в воде, / и жизни нигде без движения нет, / и Солнце летит в хороводе планет. / Вот листья по воздуху долго кружат, / а падает камень быстрее стократ. (Галілео Галілей)

2.«В любом труде, в любом творенье / необходимо вдохновение,/ и озарения момент порой — / важнейший элемент!». (Д. І. Менделєєв)

Конкурс Усезнайок

Навести приклади використання законів фізики в біології, географії й інших науках.

1. Закон Паскаля в біології.

2.Закон Бернуллі в біології.

3.Закон сполучених посудин у географії.

4.Закон Торрічеллі в географії.

6.«Золоте правило механіки».

7.Закон важеля в історії.

8.Закон всесвітнього тяжіння в астрономії.

9.Закон збереження імпульсу у військовій справі.

10.Закон Архімеда в біології.

Конкурс «Далі, далі, далі...»

1.Молекула — це...

2.Які науки використовують результати фізики?

3.Що таке природне явище?

4.Фізичне явище — це...

5.Усе, що нас оточує, і ми самі — це.,.

6.Траєкторія — це,..

7.Переміщення — це...

8.Механічний рух — це..,

9.Що вивчає, механіка?

10.Що вивчає динаміка?

11.Коливальний рух — це..,

12.Дифузія —це...

13.Закон Ома — ....

14.Атом складається ...

15.Електричний струм — це...

16.Чотири стани речовини.

17.Барометр — це...

18.Атмосфера— це...

19.Третій закон Ньютона називають законом...

Конкурс «фізичних слів»

Розсипати кілька наборів кубиків з буквами, а потім, використовуючи ці букви, скласти «фізичні слова».

Конкурс «Плоди діяльності людини»

Представники команд підходять до «дерева» (ним може служити підставка під квіти), на якому розвішані різні предмети. Потрібно виявити проблему, пов'язану з цими предметами, і знайти вихід. На дереві висять;

1) аерозоль;

2) протигаз;

3) пакет целофановий;

4) пакет з-під картоплі;

5)банка з водоростями;

6) порожня консервна бляшанка.

Конкурс любителів загадок

Відгадати загадки фізико-технічного й астрономічного змісту.

1.Летить — мовчить, лежить — мовчить;
Коли вмре, тоді зареве. (Сніг)

2.Пухнаста вата пливе кудись. (Хмара)

3.Дві сестри качалися —
правди домагалися,

А коли домоглися,

то зупинилися. (Гойдалка)

4.У вогні не горить, а у воді не тоне. (Лід)

5.Усі повідає, хоч і без язика,

Коли буде ясно, а коли — хмари. (Барометр)

6.Що з землі не піднімеш? (Тінь)

7.Ним силу струму змінюють,

Якщо щось у ньому зрушують. (Реостат)

8.Чудо-птах, червоний хвіст,
Полетіла в зграю зірок. (Ракета)

9.Удень спить, уночі дивиться. (Місяць)

10.У воді викупався, а сухий залишився. (Місяць)

11.Летить жар-птиця, хвостом пишається. (Комета)

12.Блискає, мигає, вогняні стріли пускає. (Блискавка)

13.   Мати товста, дочка червона,

Син біс — долетів до небес. (Піч, вогонь, дим)

14.Йдуть, йдуть, а з місця не зійдуть. (Годинник)

15.На всякий заклик відповідь даю,Ані душі, ні тіла не маю. (Луна)

16.Книги читають, а грамоти не знають. (Окуляри)

17.Маленький Єрофейка потонув до шийки. (Цвях)

18.   Ти кричав — вона мовчала,

Ти мовчав — вона кричала, (Луна)

19.   Я гаряче зберігаю і холодне зберігаю,

Я і піч, і холодильник вам у дорозі заміню. (Термос)

20.   Вона об будиночок тісний свійЛише почухалася головою,

' І відразу — немов не жила. Згоріла бідна, вщент. (Сірник)

21.  Милиця крива так і рветься в бій. (Ключка)

Підбиття підсумків. Нагородження переможців